Montessori-Pädagogik

„Wenn wir sprächen von einer „Hilfe für die menschliche Person, ihre Unabhängigkeit zu erobern“, von einem „Mittel, sie von der Unterdrückung durch alte Vorurteile über die Erziehung zu befreien“, dann würde alles klar sein. Die menschliche Personalität muss in den Blick genommen werden und nicht eine Erziehungsmethode: die Verteidigung des Kindes, die wissenschaftliche Erkenntnis seiner Natur, die Proklamation seiner sozialen Rechte müssen an die Stelle der zerstückelten Weisen, die Erziehung zu konzipieren, treten.“ (Maria Montessori, Über die Bildung des Menschen)

März 11, 2014

Montessori-Pädagogik

Kinder sind anders!

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – Arithmetik A

Die Montessori-Pädagogik als Konzept der Selbstbildung

Über die Kosmische Erziehung

Kosmische Erziehung (nicht nur für die Hauptschule …)

Kindliche Erlebniswelten für die Selbstentfaltung des Kindes

Spurensuche – auf den Lebensspuren von Lili Esther Peller-Roubiczek und der Wiener Montessori-Bewegung

Studienbibliothek – Montessori-Pädagogik

Die Geschichte der Wiener Montessori-Bewegung von 1921/22 bis jetzt